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一年级下册（2012年11月第1版）《3.整十数加一位数及相应的减法》优质课教案下载
三、教学目标：?
1、知识与技能：?
（1）、结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的口算。
（2）、巩固数的组成概念，渗透加法交换律。?
2、过程与方法：?
（1）经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义。?
（2）经历动手操作、探索和与他人交流100以内加减法的口算方法的过程，体验算法的多样化，培养学生口头表达能力。?
3、情感态度与价值观：?
（1）发展学生运用所学知识解决简单实际问题的意识和能力。?
（2）感悟到生活中处处有数学，培养学生学习和应用数学的兴趣与创新意识。培养学生学好数学的信心和助人为乐的思想。
四、 教学重点：理解整十数加一位数和相应减法的算理，能正确计算。
五、教学难点：述说整十数加一位数和相应的减法的计算过程。
六、教学方法预设：讲授法、观察法、合作探究法、演示法
七、教学具准备：小棒，计数器，课件
八、教学过程设计：
（一）复习旧知，新授铺垫
1、口算：
12-2= 6+10= 19-10= 18-8= 10+5=
4+10= 19-9= 3+10= 15-5= 0+10=
2、填空：
（1）5个十和8个一合起来是（ ）
（2）6个十和3个一合起来是（ ）
（3）48里面有（ ）个十和（ ）个一
（4）27里面有（ ）个一和（ ）个十
【设计意图：通过“数的组成”和20以内数的加减法口算这部分的复习， 为下面学习“整十数加一位数及相应的减法”进行必要铺垫。】