1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年11月第1版）《5.数的顺序》教案优质课下载
2、通过观察“百数表”，在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养学生观察能力和语言表达能力，发展数学思考，进一步增强数感。
3、在数学学习活动中感受数学学习的趣味性和挑战性，提高学习数学的兴趣。教学重点：
能对100以内的数按顺序进行整理，掌握百数表中数字排列的基本规律。
教学难点：自主探求规律，灵活运用规律。
教学准备：
多媒体课件
一、 自主探究，整理百数表。
1、谈话导入:
谈话：小朋友们，咱们已经学习过哪些数字了。这些数字他们有什么样的顺序呢？今天咱们就一起探索数字顺序的奥秘吧。
（出示没填完整的百数表）请小朋友仔细观察一下，这个表格中的数字是完整的吗？能不能通过这些已知的数字推断出这个表格中数字的排列有什么顺序呢？
2、方队里还有不少的位置是空着的，上节课提前让大家把这些数字宝宝找出来。同时打开课本第29页师巡视。
谈话：小朋友们都很聪明，表格填得都很棒。
3、交流：这儿能住多少个数娃娃呢？你是怎么知道的?（第一个数是1，最后一个数是100，一共100个数）
这样的表格我们叫它 “百数表”。（板书：百数表），今天我们就通过百数表来了解100以内数的顺序。
二、合作交流，探索规律。
这张百数表里藏着许多有趣的小秘密呢！你有兴趣找出这些秘密吗？
1.横着找规律：
老师帮小朋友们横着选了一行数大家一起读一读，看看能有什么发现！跟你的同桌说一说。
（1）全班交流。（我读的是······我发现了······）
横着看，第2行的前九个数十位上都是1，大屏幕继续出示第3行数发现前九个数十位上都是2…….
（2）师小结：横着看，不管哪一行，前9个数的十位都不变，个位依次多1，最后是个整十数。
从前往后看依次多1，从后往前看呢？（依次少1）
也就是说横着看，相邻两数相差1。
2、竖着找规律：
过渡：小朋友真厉害，光横着看就找到了这么多规律，我们现在再来竖着看这张百数表，会不会有更多的发现呢？