1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年11月第1版）《5.数的顺序》公开课教案优质课下载
⒉在独立思考与合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识。
教学重点
学生通过自主探索、合作交流，对100以内的数按顺序进行整理，并寻找规律。
教学难点
自主探求规律和运用规律。
教具准备
多媒体课件
教学过程
导入
猜数游戏：
菠萝：我比三十九多1，我是（ ）。
苹果：我是菠萝后面的第五个数，我是（ ）
西瓜：我是由八个十和三个一组成的，我是（ ）。
柠檬：10个十就是我，我是（ ）。
探究新知
⒈谈话：接下来我们来探究百数表中的奥秘，同学们有没有信心？
⒉出示百数表
要求：按照数的顺序在空格里填数。
学生先仔细观察、独立思考，然后指名回答。
⒊给十位上是3的数涂上绿色。
学生积极思考后，指名回答。
⒋给个位上是3的数涂上黄色。
学生独立思考，指名回答。
⒌给个位和十位数字相同的数涂上粉色。
先指名学生回答，再集体强调，加深印象。