一年级下册（2012年11月第1版）《7.多些、少些、多得多、少得多》优质课教案下载

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词语表述。教学难点：弄清“多一些、少一些、多得多、少得多”词语间的差别。教具和学具：课题板、动物头像、数字卡片（45）学 习 过 程激趣导入

（出示大屏幕）师：春天来了，一场有趣的折星星比赛正在火热进行中，我们一起去看看，（出示课件）谁在参加比赛？

生：小猫、小狗、小猴

探索新知

1.师：仔细观察，从图中你还知道些什么？

生1：小猫折的最多，小狗折的最少。

生2：小猫折了38个，小狗折了10个，小猴折了34个

师：你真会收集数学信息！

注：后面附我校信笺（也可打印），写学习过程、板书设计和教学设想、教学反思

学 习 过 程

（贴图片小猫、小猴）

师：小猫折了多少个？小猴呢？（学生边答38个，34个教师边板书）

师：它们俩谁折的多呢？你是怎么想的？

生1：小猫折的多，因为38大于34

生2：因为38比34多

师：小猫折的比小猴多很多吗？

生1：没有，小猫折的比小猴折的多的不多

生2：只多几个

生3：多一些

师：你这个词用的真好，和老师想的一样（边表扬学生边贴课题“多一些”）

师：为什么用“多一些”表示呢？

生1：因为38比34多的不多

生2：因为38比34只多几个

生3：因为38和34差的不远

师：“小猫折的比小猴多一些”，你能像老师这样说一说吗？（找两三个学生说一说）