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一年级下册（2012年11月第1版）《7.多些、少些、多得多、少得多》新课标教案优质课下载
教学重点：理解“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语的含义并能运用词语表述。
教学难点：弄清“多一些、多得多”，“少一些、少得多”词语间的差别。
教学过程：
设置情境，初步感受多少关系
情境：小动物进行折纸比赛
看图：发现什么？
探究新知
学习“多得多，少得多”
你们发现小狗折得最少，那么，
小猫与小狗比，多得怎么样？（板书：多得多）
小猴与小狗比呢？
反过来比，可以怎样说？（板书：少得多）
学习“多一些，少一些”
小猫和小猴比呢？（感受差不多）
(出示数据)认识“多一些”（板书：多一些）
反过来小猴和小猫比，可以怎么说？（板书：少一些）
拓展提升（想想做做）
运用多一些、少一些、多得多、少得多描述数量之间的关系，
根据多一些、少一些、多得多、少得多选择合适的数量。
猜数游戏
全课总结