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一年级下册（2012年11月第1版）《8.练习六》新课标教案优质课下载
运用操作活动，结合实际了解单数和双数，并进行简单的应用。
教学重难点：
重点：单双数的认识以及在生活中的应用。
难点：能解决实际问题。
教学具准备：课件、计数器，学生准备小棒
教学过程：
谈话导入，创设情境，揭示新课 。
请小朋友回顾一下，我们这个单元学习了哪些数学知识？（相机板书）今天这堂课，我们就把这些知识进行巩固和练习，比一比哪个小朋友学得最好。创设学生喜欢的动画人物，请出喜羊羊给我们当考官出三部分练习题：口答题，笔答题，操作题，表现好的可以获得认数小能手的奖状，激发学习兴趣。
二、 口答题。
1、口算，开火车练习。
2、数数练习 。(男女生比赛)
（1）一个一个地数，从18数到26.
两个两个地数，从72数到88.
五个五个地数，从20数到45.
十个十个地数，从40数到100.
（2）从21数到40，再从40倒着数到21.
3、用计数器拨数，再说说它的组成。 （指名完成）
23 50 66 100
4、指名填空：
3 个十是（ ）。 9 个 一是（ ）。
8 个十和 4 个一合起来是（ ）。
7 5里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、把80、36、63、52、9按从大到小的顺序排一排，指名回答，说说方法。
6、用多一些，少一些，多得多，少得多这几个词填空。
5比60 （ ） 35比42 （ ）