苏教2011课标版《9.复习》公开课教案下载

苏教2011课标版《9.复习》公开课教案优质课下载

二、口算

出示情境图。师：“灰太狼说，想进智慧城堡,先要过我这关,口算大王天天练,来拿智慧钥匙吧!”

49-9=? 50+20=? 95-90=??70-10=? 8+20=?? 50+2=

80-20=? 1+40=? 65-5=?? 30+7=??40+60=?? 83-80=

学生开火车口答。 师:“小朋友们真厉害,灰太狼也很佩服我们，把智慧钥匙送给我们了。”

三、数的读写组成

过渡谈话:拿到了智慧钥匙,我们跟着小导游喜羊羊出发吧!

1.计数器 引导提问:这是计数器,它的数位牌搞丢了,你能帮它安装一下吗? 学生回答:“从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。” 提问:在个位拨一颗算珠,表示几?在十位呢?百位呢? 追问:为什么都是一颗小算珠,表示的数却不一样呢?

2.读数写数 计数器上各表示哪个数?写一写,读一读。

汇报提问:

(1)3个十是几十?

(2)45里有几个十和几个一? 还可以说:45里有几个一和几个十?

(3)为什么个位和十位都写0?

3.基础练习,易错题练习（师:“小朋友都写对啦!真了不起!那你们,敢接受喜羊羊的挑战吗?”）

(1)10个十是(100)。(2)6个十和5个一合起来是(65)。

(3)个位上是3,十位上的4的数是(43 )。

(4)46接近50,还是接近40? 44呢?(数轴演示)

情境过渡:小朋友们真厉害,继续前进吧!哎呀!讨厌的灰太狼把大门锁住了,你能解开密码锁吗?

(1)69添上1是(7)个十,是(70)。(2)70比(71)小1,比(69)大1。

(3)个位上是5,十位上比个位上大2的数是(75)。

师:“小朋友们真细心,真聪明,我们继续出发吧。”

四、数的顺序大小

情境引入:我们又来到了另一个城堡,跟着美羊羊一起吧!

水果屋樱桃(2个2个数)

文具店水彩笔(10个10个数)