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《9.复习》集体备课教案优质课下载
教科书第37页、38页、39页。
教学目标
1. 熟练掌握百以内数的读写方法，进一步巩固对数位的认识。
2. 正确、熟练比较数大小。会用多些、少些、多得多、少得多进行描述。
3. 体会计数单位之间的十进制关系。
教学重点
熟练掌握百以内数的读、写方法。
教具准备：多媒体课件
教学难点
体会计数单位之间的十进制关系。
学具准备：
教 学 过 程
教学创新
一、数数，数的基本含义
1. 完成复习第2题。
可以先让学生填一填，再读一读，最后说说有什么不同。
2.完成复习第4题。
让学生弄清“大格”“、小格”的含义，知道钟面上相邻两个数之间是一
大格，每个大格又分成了5小格。
3. 完成复习第11题。
先引导学生找规律，再填数。
二、数的组成和读写
1. 完成复习第1题。
让学生比照计数器表示的数写一写、读一读。
2. 完成复习第3题。