苏教2011课标版《9.复习》优质课教案下载

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学情分析：

通过本节复习，让学生加深对100以内数的认识，掌握100以内数的顺序、组成、比较大小的方法。能熟练地口算整十数加一位数及相应的减法，会熟练地运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学目标：

1、通过整理和复习，进一步掌握100以内数的组成、读写。简单计算和比较大小，培养学生综合运用知识的能力。

2、结合生活实际培养学生的数感。

3、在小组活动中，增强与他人合作交流的意识。

教学重点：复习认数方面的知识，会比较数的大小

教学难点：运用数学知识解决实际问题

学习准备：

老师准备：题卡，课件；

学生准备：数字卡片。

教学活动预案：

一、直接导入：

1、师：同学们，这节课我们一起来复习第三单元《认识100以内的数》 （板书课题）

2、师：回忆一下，这个单元我们都学过那些内容？（根据学生的回答板书）

板书： 认识100以内的数

顺序

100以内的数 组成

大小

整十数加一位数及相应减法

二、复习旧知：

（一）、复习“数的顺序”

1、师：请拿出你的数字卡片，（师巡视学生自制的89至100数字卡片），我很喜欢他的卡片，知道是为什么吗？

2、师：是啊，他的字很工整，很规范，就像我们做人一样，也要时刻规范自己的行为。（师示范正确坐姿，借机组织课堂纪律）

3、师：听清老师的要求