1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年11月第1版）《●我们认识的数》集体备课教案优质课下载
2.使学生经历猜一把花生米和一把黄豆粒数的过程，培养估算意识，逐步提高估计的能力。
3.使学生在活动中积累经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和自信心，增强用数学的观念看周围的事物的意识。
教学重点：
用学过的100以内的数描述生活中的事物。
教学难点：
会根据一把蚕豆的粒数估计出一把花生米、一把黄豆的粒数。
培养学生的数感及估计能力。
教具、学具准备：
多媒体课件每组一盆花生米、一盆蚕豆、一盆黄豆。
教学过程 ：
一、创设情境，激发兴趣
数的王国里住着我们已学过的100以内的数，[出示1—100的数图]，小朋友，这些数你们都认识吗？对！这些都是我们认识的数。
板书课题《我们认识的数》。
二、活动探究，交流体验
活动一：一边数一边说
1、你会用100以内的数说一句话吗？
2、出示课本第四幅图。
瞧！一（1）班的小朋友走出教室去数数了，看看他们数了哪些数？
（从三楼走到一楼共走了52级楼梯。校园里有38棵树。从篮球场的这一头走到那一头，我走了42步。）看来，我们的生活中处处都有数学。
3、你们也想数一数吧？会数吧！那我们先看教室里有什么可以数的，可以下位置数一数，再来告诉大家。
（ 8扇窗户、玻璃、9个窗帘、1块黑板、课桌、椅子……）
4、汇报上课之前，每个小组在校园里数的物体的个数。
（校园里有98棵树、学校有2间音乐教室、12生肖里有12只动物…）
活动二：一边猜一边数
老师先抓一把蚕豆，猜一猜大约有多少粒？