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热身
歌曲 The bus is comping 引入去动物园的情境
呈现与练习
呈现动物园情境,复习动物单词,猜猜动物在干什么
引导学生说出单数句子 What is the …doing ? It’s…
通过图片呈现复数动物,引导学生说出句子What are the …doing? They are…
通过韵律诗巩固目标句型
跟录音读课文
巩固
设置给动物拍照的情境,学生反复看图说课文句子
Game:what is missing 通过找照片的游戏巩固目标问答句
引导学生将课文串成歌曲
4. 完成填空小作文并小组讨论和展示。