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一年级下册（2012年11月第1版）《1.整十数加、减整十数》最新教案优质课下载
教学重点：掌握整十数加减整十数的口算方法。
教学难点：理解整十数加、减整十数的算理。
教学过程：
一、创设情境，复习旧知
1、开火车出示口算
5+3= 5+2= 5+5= 4+6=
9—3= 7-4= 10-5= 10-3=
2、我会填
（1） 5个十是（ ），?80里面有（ ）个十。
（2）40里面有（ ）个十,7个十是（ ）。
（3）100里面有（ ）个十，10个十是（ ）。
3、按规律填空
10、20、（ ）、40、50、（ ）、（ ）、（ ）、90
师：这些数有什么特点？
生：像这些数我们把它都做：整十数
师：真不简单，同学们都答对了！
像10、20、30、40、50、60、70、80、90、这样的数叫整十数，今天我们就来学习整十数的加减法。
二、探究新知
（一）、教学40+30
1、呈现问题
师：春天到了，同学们想一起出去看看吗？那我们怎么出发呢？看，学校门外来了两辆客车（一辆是30座，一辆是40座）仔细观察一下说一说你从图中知道了数学哪些信息？根据这些数学信息，你能提出什么数学问题呢？
（1）学生观察情境，收集数字，认真观察一下，两辆车各有多少个座位?
（2）提出一个加法问题。大客车和小客车一共有多少个座位？
（3）尝试解决问题：40+30=70
2、探究算法