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《1.整十数加、减整十数》最新教案优质课下载
教学具：课件、实物投影、小棒、计数器。
教学过程：
复习导入
算一算
主题图导入
同学们观察的真仔细，其实，在这幅图里还隐藏着很多数学信息和数学问题呢！这节课，我们先来解决发书的问题。
找出这里的数学信息。
提出数学问题。
列式
这节课，我们就来学习“整十数加、减整十数”。
探究新知
计算10+20=
数一数。为什么10本10本地数？
摆一摆。说一说，你是怎么摆的？学生在实物投影上边摆边说。课件演示。左边摆一捆，表示一个十，右边摆两捆，表示两个十。合起来就是三个十，也就是30.
拨一拨。学生演示怎么在计数器上拨的珠子，边拨边说。课件演示。
利用一位数加一位数的计算方法。1+2=3,10+20=30.
计算30-20=
同桌之间，互相说说，你是怎么计算的？
摆小棒。
拨计数器。
数数。
3-2=1,30-20=10.
算减法想加法。
巩固练习
做一做。