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《1.整十数加、减整十数》新课标教案优质课下载
?2．在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。?
?3．体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。?
教学重点：整十数加、减整十数的口算。
教学准备：多媒体课件。
教学过程?
一、复习：
1、口算3+2= 2+7= 6-3= 9-4=
2、口答、30里面有（ ）个十。
60里面有（ ）个十。
4个十是（ ）。
9个十是（ ）。
二、创设情境，提出问题?
?1．呈现情境。?
新学期开始了，小动物们要上学了。（课件呈现画面：左边一辆校车40座的，右边一辆校车30座的。）?
? 2．提出问题。?
? 根据这幅场景，你能提出什么数学问题？?
结合学生回答，在画面下依次呈现：?
（1）左边和右边一共有多少个座位？?
（2）右边和左边一共有多少个座位？?
这些问题你们能解决吗？?
【由富有情趣的情境引导学生认真观察，提取信息并提出数学问题，使学生体会到生活中 有很多数学问题，增强了问题意识，激发了解决问题的欲望。】
三、自主探索，解决问题?
? ??1.?尝试解决问题。?
? ?让学生试着独立去解决这些问题，并在小组内交流自己的想法。?
??2.?班内交流。?