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一年级下册（2012年11月第1版）《2.两位数加整十数、一位数（不进位）》集体备课教案优质课下载
重点：在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系
难点：掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。
教学过程：
一、复习旧知
1、数的组成。
4个十是（）；
65里有（）个十和（）个一；
7个十和5个一合成（）。
2、口算题（出示卡片）。
80+2=82 50+4=54
80+20=100 50+40=90
30+60=90 70+3=73
30+6=36 70+30=100
二、教学新课。
1、创设情境，激趣导课。
师：汽车公司正在举办展销会。展出了许多不同种类的汽车，我们一起去看看。
（出事图片）你们认识这些车吗？它们各有多少个座位？
生：大巴车有45个座位，中巴车有30个座位。小轿车有3个座位。
观察这些情景，你能提出哪些加法计算的问题吗？
生1：大巴车和中巴车一共多少个座位？
生2：大巴车和小轿车一共多少个座位？
生3：中巴车和小轿车一共多少个座位？
师：这三道算式中，哪道你们能直接算出得数，得多少？
2、自主探索，领悟算法。
（1）探讨计算方法。教学45+30（两位数加整十数）。