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苏教2011课标版《4.求被减数的实际问题》教案优质课下载
教学
内容
苏教版一年级下册第四单元P47-48。
教学
目标
学生在具体的情境中探索求“原来是多少”的实际问题的数量关系。能够正确的列式计算，标注单位，口头作答。
2.培养问题意识和进行数学交流的意识和能力。
3.感受数学与生活的密切联系，能运用所学知识解决生活中的问题。
教学重难点
1.理解“求原来有多少”这类实际问题，培养列式计算以及口答的习惯。
2.找准数量关系，确定解题方法。
教具
准备
1、一篮子23个桃子和5个桃子（在树上）的图片。2、粉笔
学具
准备
练习本
教学
环节
教学策略
设计意图
教师活动
学生活动
一、创设情境，导入新课
1.做游戏—“猜一猜”