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苏教2011课标版《5.练习七》新课标教案优质课下载
教学重点:
掌握算法，灵活运用，正确计算。
教学难点：
在计算中，形成一定的推理能力、想象能力。
教学过程：
一、直接揭题
1、揭题：
今天我们来做《练习七》中的练习。
2、复习：
最近几天，我们一直在学习“两位数和整十数（或一位数）相加的口算“，我们是如何口算的呢？
（个位上的数与个位上的数直接口算，十位上的数与十位上的数口算）
3、过渡：这节课，我们仍然用这种口算方法进行口算。
二、对比练习（完成《练习七》第1题）
1、读算式，比较每组算式的不同。
交流：每组算式有什么不同？
（有的是几十几加几，有的是几十几加几十，有的是几加几十几，有的几十加几十几，有的是一个加数相同，另一个加数十位上的数与个位上的数位置颠倒）
2、独立计算。
3、分组指名学生读算式和得数，其余自改。
4、展示错误，利用计数器或小棒进行订正。
三、口算练习（完成《练习七》第2题）
1、说明要求：比一比，看谁算得又对又快！
2、学生独立完成，教师进行时间统计。
3、一生报得数，同桌互改。
4、统计并纠正错误，分析错误原因。
四、比较练习