一年级下册（2012年11月第1版）《6.两位数减整十数、一位数（不退位）》优质课教案下载

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时间教学内容备注

附录2： 单元（章）教学设计模板

授课时间： 年 月 日至 月 日

学科年级备课时间单元名称学科核心素养与课标分析

分析本单元内容与学科核心素养的对接点，与六大核心素养的对接点，与课程标准的联系，明确课标要求。

单元教材

分析

教材内容结构的整体分析和单元地位分析

单元目标

（体现核心素养，符合课标、教材内容和学情；具体可测，陈述规范；三维目标整合陈述，突出过程和方法维度）

单元

课时

安排

参与人组长签字

附录3： 课时教学设计首页模板（集体备课）

授课时间：　　年 　月 　 日

学科班级备课时间单元名称课题名称学科核心素养与课标分析（分析本课内容与学科核心素养的对接点，与六大核心素养的对接点，与课程标准的联系，明确课标要求）

教材分析

（非语言学科：分析知识点和知识体系、知识的应用价值、知识对学生思维和智慧发展的价值、知识对学生的教育价值；

语言学科：分析工具性价值和人文性价值）

学情分析

（分析知识生成点；新旧知识的关联；预设学生的学习困难）

教学目标

（体现核心素养，符合课标、教材内容和学情；具体可测，陈述规范；三维目标整合陈述，突出过程和方法维度）

教学