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苏教2011课标版《7.两位数减整十数、一位数(不退位)练习》教案优质课下载
?教学重点:掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法。
?教学难点:理解算理,能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。
?教学过程:?
情境引入
?欢迎大家来到哈比特城堡,这里正在举行一场盛大的智力比赛,想去看一看吗??要想进入哈比特城,必须通过哈比特城设置的考验,你有信心吗??口答下面每道题:?74-3076-6085-70?93-5074-367-639-8?49-549-5?
怎样算的?74-30和74-3?
这两题计算时有什么相同之处?有什么不同点??
还有哪些算式和74-30是一类的?和74-3一类的呢??
它们分别是怎样计算的?
?是的,今天哈比特城进行的智力比赛就跟这个有关系:两位数减整十数、一位数(不退位)练习?
智力大闯关?
哈比特城约定:?
1.?认真看每一关里哈比特给出的小提示;?2.?积极发言,认真倾听;?3.?顺利通过每一关;?4.?能遵守以上哈比特城三项约定的同学,将获得哈比特城最后的奖励。?想得到最后的奖励吗??
智力闯关?1.第一关:想一想哪一个能表示算式的计算过程?
68-30 79-6
①60-30-8①9-6+70②60+30-8②70+9+6③60-30+8③70-9-6④60+30+8④9+6-70?
说一说计算过程?
第二关:先估一估是几十多,再计算?
86-30=25-4=68-5=78-40=?79-50=??
37-3=95-7049-7=?
说一说是几十多,你是怎样想的??小结:两位数减整十数就用几个十的数减整十数,减出来是几十就是几十多;两位数减一位数,就用几个一减一位数,个位上够减,十位上原来是几,就是几十多。?3.第三关:比大小,完成后想一想每一道题是怎么比的??
57-4?O 58-40?82-50?O?72-40?
69-6?O 96-6?75-30?O?57-30?
哪些题目不用计算也能比出大小??
第四关:帮助哈比特城解决问题?出示情境图?(1)把条件和问题连起来说一说。?(2)独立解决问题。?(3)汇报交流自己的想法。?