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《7.两位数减整十数、一位数（不退位）练习》最新教案优质课下载
教学重难点：两位数减整十数和一位数的口算和估算方法。
【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】
回顾内容，揭示课题
1、火眼金睛（游戏）：?
96-60=?
36 66 30 90
48-3= ?
18 15 78 45
58-4=?
14 48 18 54
62-20=?
64 42 40 60
2、回忆算法：说说是怎样计算的。让学生交流讨论。
3、思维导图小结：
两位数加、减整十数先算几个十加减几个十，也就是先算十位上的数。
两位数加、减一位数先算几个一加减几个一，也就是先算个位上的为数。
4、板书课题：两位数减整十数、一位数（不退位）练习。
二、练习巩固，提高技能
1、“想想做做”第1题，用算珠拨一拨，并说出结果。
? ? 54-20=（??）? ? 86-50=（??）? ?
54-2=（??）? 86-5=（??）
要求:同桌合作,一组两题选择分工拨珠,边拨边说一说怎么拨和为什么这么拨,最后填出结果。
2.想想做做2
(1)请你算一算,填在书上。
(2)比较每组的上下两道题,你发现了什么?