1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
苏教2011课标版《8.求减数的实际问题》集体备课教案优质课下载
学情分析:本班学生为六年制一年级学生,现在正处于初试阶段,自学能力偏弱,在小组讨论中,有的孩子思维不够活跃,交流时不能自信地表达。需要在以后的教学中引导并调动孩子的积极性,鼓励孩子养成乐于倾听、勇于发言的好习惯。
教学目标:1、学生经历探索求减数是多少的实际问题的过程,明白求减数是多少的实际问题就是求一部分数的实际问题,在具体情境中能完整地说出数量关系,并能正确解答。
2、在观察、比较、合作交流中,学生主动探究和独立思考的意识逐步提高,体验到算法多样化,思维的灵活性得到培养。
3、体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。
教学重点:会用减法来解决求减数(一部分)的简单实际问题
教学难点:理解问题的数量关系和解题方法
环 节
学生自学事宜
教师引导事宜
备注
明确自学重点
(2分钟)
学会《求减数的实际问题》的方法
创设情境,导入新课,明确自学重点
课件
板书
围绕重点自学
(8分钟)
1、读:例5中条件和问题;
2、思:摘下的桃子分成了几部分,是哪几部分;
3、求:玉米老师提出的问题。
教师加强巡视,帮助部分能力较弱的学生完成自学要求,并提示其他同学不要遗漏自学内容。
课件出示自学内容
交流自学情况
(10分钟)