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一年级下册（2012年11月第1版）《9.练习八》公开课教案优质课下载
95-30? ?? ?? ? 67-50? ?? ?? ?72-20
观察一组中的三个算式，有什么不同。
再算一算，每一个同学自选一组说说口算过程。
二、导入新课
刚才我们复习了两位数加整十数或一位数，今天我们要上一节练习课。（板书：练习八）
三、练习
1、第2题（推木箱）
小狗推木箱,以开火车的形式,让学生口答。
2、第3题（先说出每题的得数是几十多,再计算）
（1）先指明说说题目的意思，再出示第一组题86-30和37-3让学生讨论一下它们的得数各是几十多？你是怎样想的？
（2）学生独立完成剩下的三组题，教师巡视，对估算困难的学生给予辅导。集体交流估算结果。
（3）估算完之后可以让学生计算出这8道题的结果，并与估算结果进行比较。
3、第4题
（1）出示第4题图，提问：看了这副图你知道了什么？
（2）学生独立解答，集体订正时指名说说“已经检查过视力的有多少人？”你是怎样想的？
（3）集体回答。
4、第5题
（1）出示第5题的图，提问：图中画了什么？
（2）独立完成书上第5题的填空。
（3）说说梨比苹果少4个是怎样看出来的？（要让同桌互相说说，并多请几名学生口述想的过程。）
三、布置作业。补充习题30页。
【教学反思】
大部分学生能正确进行口算，只是计算的速度不快，需要提升计算速度，需要加强练习以及多举行计算比赛。
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