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《11.求两数相差多少的实际问题》教案优质课下载
引导学生动手
操作,逐步抽
象出两数相差
多少的计算方
法。
教学目标:
1、理解并掌握求两数相差多少的简单实际问题的计算方法,
积累解决简单实际问题的经验,丰富对减法含义的理解。
2、提高学生解决简单实际问题的能力,发展学生思维。
教学重点:掌握求两数相差多少的简单实际问题的计算方法。
教学难点:理解求两数相差多少的不同表述方法。
教学准备:
补充习题
教学过程:
谈话导入
谈话:通过预习,你对求两数相差多少的简单实际问题有哪些新的发现?
板书课题:求两数相差多少的简单实际问题
探究计算方法
1、读题,理解问题情境
说说条件和问题
2、讨论:如何看出哪一种花片多?
3、用小棒摆一摆
通过摆小棒,你发现了什么?和你的同伴说一说。
4、尝试用减法算式计算
引导:这个5,如何通过计算得到呢?