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一年级下册（2012年11月第1版）《12.练习九》公开课教案优质课下载
通过练习，进一步巩固不进位加和不退位减的笔算方法，提高笔算的正确率。
过程与方法
进一步理解和掌握“两数相差多少的实际问题”的数量关系，会正确解答。
情感态度与价值观
通过练习，使学生提高笔算水平和解决问题的能力。
教材分析
这部分教材主要是巩固练习。1至5题是本单元第三阶段学习内容的练习，6至9题是除巩固所学内容外，还带有练习前面学过的内容，促进知识的融合。
学情分析
学生对算式的笔算能够掌握，解决实际问题要学生多读题，在理解题意的基础上列式解决。
教学重点
熟练掌握两位数加减两位数的笔算方法，求两位数相差多少的简单实际问题。
教学难点
理解两数相差多少的实际问题的数量关系，并能正确解答。
教学准备
课件
教学过程
复习口算
1.口算
27+2= 89-6= 36+40= 85-40=
45+3= 75-4= 55+20= 67-30=
34+5= 67-3= 73+20= 95-50=
选几个说说是怎样计算的。
2.揭示课题：练习九
二、练习指导
1．练习九第1题。