1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《12.练习九》最新教案优质课下载
通过解决实际问题，增强学习数学的兴趣和自信心培养初步的数学应用意识。
教学重点：两位数加减两位数的笔算，求两数相差的简单实际问题。
教学难点：两数相差多少的实际问题进行强化练习，能熟练掌握解决这类问题的方法。
教学过程：
导入课题
引入：小朋友们回忆一下，我们最近这两节课，主要学习哪些数学知识？（我们学会了两位数加减两位数的笔算，还有求两数相差多少的简单实际问题）。要想正确、熟练的掌握这些知识还需要进一步的练习。今天我们继续来练习这方面的内容。
两位数加减法练习
热身速算 口算我最棒
笔算我能行
学生计算得数；交流检查。
选择两道说笔算过程，并提问最后一题为什么得数是一位数。
引导回忆：笔算加减法要注意什么？
自主练习
示4道竖式计算题，生在本子上做。
指名板演；检查交流。
指出：笔算时除了相同数位上的数对齐，从个位算起外，有横式的要写出横式右边的得数，做完别忘了检查哟。
解决实际问题练习
整理算法和问题
六一儿童节快到了，小朋友们做了许多漂亮的纸花准备庆祝节日。
出示图片：9朵蓝花和5朵红花。你看到了什么？
提出问题，明确算法
提问：红花和蓝花比谁多？谁少？你能提出用减法计算的问题吗？
你能说出结果吗？（口答：4个）
蓝花多的4个在图上是哪一部分？（板书画出虚线）
怎样列式？（板书9-5=4（朵））