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《12.练习九》新课标教案优质课下载
难 点重点：进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。
难点：对求两个数相差多少的强化练习，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。教学资源小黑板、口算卡片。预习设计预习书本练习九，尝试完成第9、10题。学 程 设 计导 航 策 略一、揭题认标、举例梳理。预设3分钟
1.谈话引入课题。
2.学生认定学习目标。
二、多层练习，内化提升。预设28分钟
1.基础练习，完成练习九第6题。
30+18 56-40 47-20
65-3 20+63 5+24
学生独立计算后全班交流。
2.综合练习，完成练习九第7题。
观察情境图，理解题意。
学生独立解决。
集体交流。
3.综合练习，完成练习九第8题。
观察情境图，理解题意。
学生独立解决。
集体交流。
4.综合练习，完成练习九第9题。
交流每个问题的算式。
说说是怎么想的。
5.综合练习，完成练习九第10题。
观察一组算式：
99-18=81
99-27=72
99-36=63