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一年级下册（2012年11月第1版）《12.练习九》公开课教案优质课下载
教学目标
1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。
2、对求两个数相差多少的强化联系，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。
教学重点、难点
对于“还要做几件上衣才能和裤子配套？”这类问题的解决方法。
教学准备
教 学 过 程
备 注
一、揭示课题
今天这节课我们继续进行练习，板书：练习九
二、练习
1、复习两位数加减两位数竖式计算的注意点。
学生进行竖式计算练习：35+23= 48-11=
学生独立计算后全班交流。
指名说说计算过程。
2、第7题：
出示情境图：从图上知道了什么？
问题是哪些？第一个问题用什么方法计算？为什么？
第二个问题用什么方法来计算？为什么？
3、第8题：
出示情景图：从图上知道了什么？
问题是什么？用什么方法计算？
学生解问题。
4、第9题：
出示情境图：从图上知道了什么？