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一年级下册（2012年11月第1版）《13.复习》新课标教案优质课下载
2.能够提出可以用加法或减法计算的生活中简单的实际问题。
3.培养学生观察能力和独立理解题意的能力。教学重点、难点：
提高学生解答实际问题的能力；提高学生的分析能力。教具、学具准备：
多媒体课件。板书设计：
复习（2）
7.22+6=28（盆） 原来有多少？ 10.（1）67-50=17（下） 比
8.35-14=21（只） 卖出多少？ （2）54-50=4（下） 比
作业布置：
《补充习题》及相关习题。
教 学 过 程教学调整
学法指导
关键点拨一、复习
1.老师出示口算卡片,学生直接报得数。
2.导入新课:今天我们继续来复习第四单元的知识。(板书：复习2)
二、综合练习
1.复习题7。
出示第7题，要求学生看图说题意。
从图中你能获得哪些数学信息?
要想知道“原来有多少盆花”，该怎么办？
学生独立列式计算，集体交流。说说你是怎样想的、算式每个部分的含义。
在本子上写答。
2.复习题8。
全班一起读题。
“35只兔”被分成几个部分？想知道什么？
独立列式计算写答。(对于分析题意还存在问题的学生建议先找到答案,再列式计算。)