一年级下册（2012年11月第1版）《13.复习》集体备课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《13.复习》集体备课教案优质课下载

3、使学生在数学活动中养成良好的计算习惯。

教学重、难点：巩固两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的不进位加和不退位减的口算方法和两位数加、减两位数或一位数的不进位加和不退位减的笔算方法。

教学过程：

整体回顾

小朋友们，这一单元我们已经学完了，这单元我们学了哪些内容呢？我们一起再来整体回顾一下吧！

二、口算练习

1. 第1题：

64+3 76+20 30+59

64-3 76-20 59-30

观察上下每组算式，有什么相同和不同的？计算时需要提醒大家什么？

每组算式数字一样，但加减运算符号不同，计算时符号不能看错。

学生独立计算，集体核对

比一比上下两题在计算时又有什么相同的地方和不同的地方？

第一组都是加减一位数，直接个位相加，即几加、减几。

第二、三组都是加减整十数，直接十位相加，即几十加、减几十。

2.第2题

这里有一个小树苗，先把两片叶子上的数相加算出和，再相减算出差。

同桌两人比一比，谁算的快？

同桌说完指名学生站起来回答，其他人判断。

3.第3题：口算小达人，限时一分半钟

46+20 3+54 69-8

77-60 10+78 95-70

55+2 48-6 34+50

57-4 65-30 6+33

要求做完后检查，养成良好的学习习惯。集体订正对做得全对的学生进行表扬。