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苏教2011课标版《13.复习》集体备课教案优质课下载
【教学重点】
100以内的加减法口算和不进位、不退位加减笔算。
【教学难点】
提高学生计算能力。
【教学准备】
教学光盘 口算卡片
【教学过程】
一、课前口算练习
55＋4 67－5 6＋23 80－60 100－20 8＋41
87－50 98－7 20＋73 92－60 51＋6 49－30
二、口算整理，形成技能
1、第1题
小朋友先观察每一组的口算题，说说各是哪些口算内容。
学生直接写得数，再集体订正。
比一比上下两题在计算时有什么相同的地方和不同的地方？
在算法上有什么联系。
小结：两位数加减一位数，先算个位上是几，再和几十合起来；两位数加减整十数，先算十位上是几十，再和个位合起来。
2、训练技能：
（1）第2题：
老师先说明题意：先把两片叶子上的数相加算出和，再相减算出差。
同桌同学互相练习、集体交流。
（2）训练技能。
55+3 55-3 55=30 55-30
46+2 46-2 46+20 46-20
64+1 64-1 64+10 64-10