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苏教2011课标版《13.复习》最新教案优质课下载
3.培养学生的主动探索精神和归纳整理能力，进一步培养学生的合作意识。
【教学重点】复习巩固两位数加整十数一位数、两位数加两位数的计算方法。
【教学准备】课件、算盘
【教学过程】
一、基本练习
1.听数拨珠；
2.全盘练；
3.听珠算；
4.看空拨。
二、整理练习
1.题组练习
（1）活动一：
51+2 43+3 84-2 76-4
拨的过程中发现了什么？
（2）活动二：
51+20 43+30 84-20 76-40
像20,30这些两位数有什么特殊的地方？
所以这四道式子有什么特点？
51+2 43+3 84-2 76-4
51+20 43+30 84-20 76-40
小结：从刚才我们拨的两组式子中，你发现了什么？
（3）活动三：
51+35 43+12 84-53 76-34
这一关的题有什么特点？
2.比一比