《1.认识1元以内的人民币》新课标优质课教案设计

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3. 发展思维的灵活性，培养与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。

教学重点

掌握人民币元、角、分之间的进率及其换算。

付币、找币的策略。

初步学会解决购物活动中的简单实际问题。

教学难点

1.各种面值人民币之间的简单换算。

2.初步学会解决购物活动中的简单实际问题。

教学准备PPT课件，1角、5角、1元、1分纸币和硬币

学生预习题收集常见的人民币，观察上面的数和汉字，辨认是多少钱。

教学过程

谈话导入

1、谈话：小朋友们，你们买过东西吗？买东西要付什么？

2、各个国家的钱都有不同的名称，美国的钱叫做美元，英国的钱叫做英镑， 谁知道我们国家的钱叫什么？

3、揭示课题，齐读课题。

【设计意图】：激发学生已有的经验，在谈话中进入今天的学习内容。

学习新知

1、认识不同面值的人民币

你认识哪些人民币？

组织汇报，教师随机补充，并把不同的面值的人民币分别展示出来。

集体纠正：1毛钱、1块钱是我们生活中的语言，数学语言是1角钱、1元钱。

<预设：>

1、人民币有纸币和硬币两种。

2、1元硬币正面有数字“1”和汉字“元”。5角、1角、1分的硬币也有。5角硬币是金色的，其他硬币是银色的。

3、1元纸币正面有“1”和“圆”，反面有“1yuan”。