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苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》教案优质课下载
能按要求数出人民币，能简单兑换不同面值的人民币。
使学生经历人民币的识别、模拟兑换和人民币计算的活动，初步体会1元以
上各种面值人民币的价值，进一步发展数钱、换钱、算钱的技能；加深体会100
以内数之间的关系，促进数感发展。
使学生积极参与学习活动，发展主动学习的意识，能主动与同学讨论交流，
感受日常生活里的数学现象与知识。
【重点难点】
重点：认识面值单位“元”的几种人民币。
难点：不同面值钱币间的兑换。
【教学具准备】
面值5元、10元、20元、100元的人民币若干张、课件。
教学内容：
一、复习引入
出示1元、5角、1角纸币、硬币若干
谈话：小朋友们，你们认识这些人民币吗？这是 ，这是 ，这是
。
现在要用这些钱去买一件98元的衣服，你准备怎么付？
预设一：付98个1元
点评：1元，2元，3元.....一直数到98元，感觉怎么样？
预设二：付100元
点评：你怎么不愿意1元1元付呢？
2、揭题：购买价格比较高的商品时付小面值的人民币非常不方便，这时就需要用到面值大一些的人民币。今天这节课我们一起认识大于1元的人民币。
板书：认识大于1元的人民币
认识过程
1、互相介绍