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苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》优质课教案下载
2、过程与方法：经历人民币的识别、模拟兑换和人民币计算的活动，初步体会1元以上各种人民币的价值，进一步发展取钱、换钱、算钱的技能。
3、情感态度与价值观：积极参与学习活动，发展主动学习的意识，能主动与同学讨论、交流；感受日常生活里的数学现象与知识。
教学重点：
认识1元以上的人民币。
教学难点：
初步学会解决购物活动中的简单实际问题。
教学准备：
教具准备：多媒体课件、人民币教具
学具准备：每人一套人民币学具
教学过程:
复习旧知，激趣导入。（2分钟）
谈话：小朋友，你们知道今年是什么年吗？
瞧，我把谁带来了？（课件出示动画片小狗汪汪队）。
小狗汪汪队最近可忙了，它们开了一家商场（出示商场图）想去看看嘛？（商场门关上，出示完成任务课件。）
咦，门关了，原来想去逛商场，要先完成汪汪队交给的任务。让我们一起看看第一个任务是什么？
课件出示任务1：
出示小面额人民币。
1元纸币 1角硬币 2分 5分 1分 1元硬币 1角纸币 5角纸币 5角硬币
提问：这些人民币你认识吗？
学生抢答
提问：你是怎样辨认的这是1角的？
让我们用这个方法继续抢答。
小结：这些都是我们认识过的小面额的1元以下人民币，小狗汪汪队还给我们带来了新的人民币，它们的面额都非常大。
探究知识
认识1元以上人民币