一年级下册（2012年11月第1版）《2.认识大于1元的人民币》公开课教案下载

一年级下册（2012年11月第1版）《2.认识大于1元的人民币》公开课教案优质课下载

教学准备：1、真人民币（小额一套）2、每个人一个信封

教学过程：

讲故事，创设情境，引入新课

课件出示佩琪和乔治骑车去逛超市的情景。

师：今天乔治和佩琪要去逛超市，你们想去吗？

生：想

师：你们想去干嘛？

生: 去买好吃的。

师：那我们用什么买？

生：钱。

师：哦，我们国家所使用的钱就叫做人民币。（板书：人民币）今天我们一起来认识1元以内的人民币（板书：认识）

二、新授

（一）认识人民币

1．相互介绍

小朋友们都认识人民币吧，向同桌介绍介绍你认识的人民币

谁来做光荣的小老师介绍给大家听？课件

2．重点认识1元纸币，请小老师介绍自己的辨认方法，结合国徽进行思想教育

一是大写的汉字一，圆是人民币的单位，我们一般写成这个元（板书：元）

国徽代表我们伟大的祖国，所以小朋友们要爱惜人民币，那我们怎么做才是爱护人民币呀？

举起桌上的一元，它是用纸做的，我们叫他纸币，有的小朋友举的是这种，是硬币，这个小朋友举的是新版的一元。

3．区分1元与1角的纸币

课件出示一角，试错：老师这还有一个一元。不是明明有数字一吗？哦，一后面有一个角，角也是人民币的单位（板书：角）

4.认识1分

课件出示1分，让学生辨认。（板书 ：分）

教师小结：一元和一角尽管都有一个一，可是单位不同差得可就远了。