苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》集体备课教案设计

苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》集体备课教案优质课下载

3、使学生积极参与学习活动，发展主动学习的意识，能主动与同学讨论、交流；感受日常生活里的数学现象与知识。

教学重点：认识面值是1元以上的人民币。

教学难点：不同面值钱币间的兑换，会正确、灵活的使用人民币。

教学准备：课件，学具人民币若干，真人民币若干。

教学过程：

一、课时导入

1、情境激需

（1）复习1元及1元以内的人民币，说说你是怎样看的？

（3）出示课题。（认识1元以上的人民币）

2、预学自问

（1）提问：在生活中，你见过哪些面值是一元以上的人民币？

（2）出示自学提示：

①、三人一组，仔细观察不同面值的人民币，记住它们的特征。

②、向同组的小伙伴介绍你认识的人民币，并说说你是怎么看出来的？

二、探索新知

1、检测释疑

（1）请学生到前面来介绍你认识的人民币。

（2）小结。

（3）介绍人民币反面的图案。

（4）说出不同面值的人民币，并按顺序排一排。

2、问难释疑

（1）取一取。根据物品的价钱以最快最便捷的方法从盒子里取出相应的人民币。

（2）猜一猜。猜出信封下人民币的面值。说说你是怎么看出来的？

（3）换一换。不同面值钱币间的兑换。请学生先动手拿一拿，再填一填。

三、智慧闯关