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一年级下册（2012年11月第1版）《2.认识大于1元的人民币》精品教案优质课下载
教学准备：各式各样1元以上的人民币
教学过程?：
兴趣导入
调查学生每天花多少零花钱，引出——今天我们学习一元以上的人民币.
探究新知
1.教学例题：
1）出示例题图提问，你认识这些人这些人民币吗？自己先说说看，再互相说说。
2）老师介绍一些有关人民币的知识。
人民币正面左上角印的是国徽，新版10元、20元、50元、100元上有中华人民共和国的缔造者毛泽东主席的像，有大写面值与小写面值，人民币是由国家印制的，我们应该爱护它。
分别介绍人民币的正面和背面的图形。
教学活动
取钱
取出单张
出示连线图，把实物与相应的人民币相连。学生从手里取出5元、10元、20元、50元、100元人民币与等值的人民币相连。
取出多张
出示多种人民币计算共是多少钱
换钱
出示换钱计算题
重点换50元可以换几张10元和几张20元。
学生动手换钱
付钱
出示实物（36元书包）
交流讨论：36元怎样付。
学生举手发言。
找钱