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苏教2011课标版《3.练习十》优质课教案下载
1.进一步认识各种面值的人民币。
2.掌握元、角、分之间的进率，并能解决简单的实际问题教学重点、难点：
解决与人民币相关的实际问题。教具、学具准备：
多媒体课件。
板书设计：
练习十
1元4角=（ ）角 13角=（ ）元（ ）角
1元6角=（ ）角 15分=（ ）角（ ）分作业布置：
《补充习题》 相关练习。
教 学 过 程教学调整
学法指导
关键点拨基础练习
1.练习十第1题。
（1）学生独立完成。
（2）校对，及时了解学生的正确率。
（3）小结：人名币进率换算时要注意，进率是十进制，不能搞错。
把1元4角改写成角做单位的思考过程是：因为1元=10角，10角与4角合起来是14角，所以1元4角=14角。
2.比较大小。
（1）完成练习十第2题。
（2）教师巡视，如果发现填错，及时提醒。
（3）集体交流。
5元3角=53角，3元5角=35角，因为53角>35角，所以5元3角>3元5角。或者直接比较整元数，因为5元>3元，所以5元3角>3元5角。
二、解决问题
1.练习十第3题。
（1）学生仔细读题，在知道题中的条件和问题后，独立解答。