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苏教2011课标版《3.练习十》精品教案优质课下载
重难点：不同面值的人民币的互换和解决实际问题
一、课前谈话:
同学们都喜欢猜谜语,老师先说一个谜语大家猜一猜:薄薄一张纸,作用可真大,买书、买纸、买玩具,都要用到它。
生:钱
师:我们用的钱叫什么?
生:人民币
小朋友们回答问题的声音真响亮.今天我们就和大家一起再到人民币的世界里去转一转. (板书课题)
二、导入
同学们喜欢旅游吗?今天,我们进行一次特殊的旅游——参观人民币馆,老师当导游,同学们都是游客,来,坐好了,我们出发吧!
笛笛——汽车跑的真快,人民币馆到了。
人民币馆里知识丰富,很有趣味,咱们快点儿进去看看吧!
三、认一认
师:我们先参观人民币展厅,这么多展品呀!课件出示:认一认,有哪些面值的人民币呢?
(生开火车回答)
师:通过认一认,你又想到了人民币的哪些知识?
生1:我想到人民币的单位:元、角、分
生2:1元=10角?? 1角=10分
生3:我还想到了1元=100分
(师出示课件演示)
师:元、角、分是人民币的单位,它们之间的换算大家一定要牢记呀,让我们再一起牢牢的记一遍。
生齐:1元=10角?? 1角=10分
师:刚才,你们由认人民币又想到了人民币的单位和换算(板书:单位)
四、换一换
师:出了展厅,咱们再去“人民币兑换室”瞧瞧,好吗?
生:好!