《五元、角、分（通用）》优质课教案设计

《五元、角、分（通用）》教案优质课下载

师：对，我们生活中经常要用到钱，钱在不同的国家有不同的名称。咱们一起来了解一下。（出示PPT）那我们认识了这么多国家的钱，有没有小朋友知道，我们国家的钱叫什么呢？生1：人民币。师:哇，他懂得可真多！咱们国家的钱叫做人民币。小朋友，这些就是人民币，你认识它们吗？

（一张一张地出示各种面值的人民币）

师：咦，声音怎么变小了，像这些5分、2分和1分的人民币由于它们的面值小，现在的生活中很少用到。我们国家的人民币除了纸币还有硬币呢！你看！（出示硬币）

师：小朋友，你们真厉害，知道得真多！我们这节课就来了解1元及1元以下人民币的有关知识，看看哪个小朋友学得最好。

二、自主参与，探究新知

（一）认识人民币（10分钟）

1.认识1元。

师：1元以内的人民币都有什么特点呢？请看大屏幕（大屏幕出示：一元纸币） 师：这是—— 生：1元。

师：先请大家认真观察看看上面都有些什么？

生1：这里有数字1，这儿有个“圆”字。

师：你真会发现！“圆”是人民币的单位，我们一般写作这个“元”。（板书：元） 生2：这里有两个字，“壹圆”。 师：壹是数字1的大写。

2.认识1角。

师：真棒！你们都是会观察的孩子，请小朋友看这张又是多少面值的呢？（课件出示1角纸币） 生： 1角！

师：你看得真仔细，你从哪里发现的？ 生： 1后面有个角字！

师： 对了，（板书：角）角也是人民币的单位。尽管1元和1角都有“1”，但因为单位不同，所以相差得可远了！

3.认识1分

师：咦，这又是多少呢？ 生：1分。

师：真棒！分也是人民币的单位。（板书：分）元、角、分是人民币不同的单位名称，也就是说人民币的单位有——（指板书） 生：元、角、分。

（可能回答： 生：写有“中国人民银行”

师：人民币是由中国人民银行负责发行的其他任何人任何单位都没有资格。社会上有人制作假币、贩卖假币都属于违法行为。）

4.认识国徽

师：咱们再来仔细观察屏幕上老师圈出的重点，有哪位小朋友认识这个标志呢？ 生1：是国徽。

师：是的，每张人民币上都有一个国徽，国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽。人民币与我们的生活密切相关，它像我们的国旗一样，我们必须尊重它，爱护它，不要随意折叠，更不要涂抹和撕毁，你们愿意做一个守法的小公民吗？

（二）教学进率

1.师：元和角之间有什么关系呢？让我们带着这个问题接着听故事。