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苏教2011课标版《1.两位数加一位数(进位)》最新教案优质课下载
目标
1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。
2、在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思考。
3、体验数学与生活的密切联系,培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神
教学
重点
通过实践探索、合作交流掌握两位数加整十数、一位数的口算方法。
教学
难点
比较例题两道题计算方法的不同点。
教学用具
白板
教学方法
自主学习
合作交流
教 学 过 程
一、复习铺垫
1、课件出示口算。
4+6=( )20+10=( )6+5+30=( )7+9=( )20+13=( ) 9+3+40=( )
2、指名口算,并说口算过程。
25+4=( ) 25+40=
二、创设情境,设疑引入
1、出示图:星期天,小明、小亮和小红来到野外画画,你知道他们各画了多少张画片吗?谁能根据图中三个小朋友各画画片的张数,提出一些用加法计算的问题吗?谁又能帮助解答呢?
2、师把算式呈现在黑板上:
9+6 24+9 24+6 9+24+6