一年级下册（2012年11月第1版）《1.两位数加一位数（进位）》集体备课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《1.两位数加一位数（进位）》集体备课教案优质课下载

2、使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，学会有条有理地表述计算过程。

3、使学生在探索算法和解决问题的过程中，培养自主探究的兴趣，建立学好数学的信心。

教学重点：

使学生通过实践探索、合作交流掌握两位数加一位数进位加的口算方法。

教学难点：

理解进位加的算理。

教学过程：

课前听《我还是有点小糊涂》

师：这首歌熟悉吗？看！里面的主人公也来了，想要它们的名片吗？那这节课你们要好好表现奥！

一、复习铺垫

米老鼠来考考大家啦！

口算：

4+6= 9+4= 6+9= 24+5=

20+10= 20+13= 15+30= 3+26=

指名答，选 9+4= 24+5= 说思考过程。

二：创设情境

师：小朋友前面的知识学得很扎实，从刚才回答的劲可以看出，小朋友很想得到老师手中的名片。

看这三个小朋友已经得到了不少奖励。

听！从图中你知道了什么？ 你能提出用加法计算的问题吗？

列出提出的问题：

小明和小红一共有多少张画片？

小亮和小红一共有多少张画片？

小亮和小明一共有多少张画片？

师 ：你能列出算式吗？

依次板书：9+6= 24+6= 24+9=