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《1.两位数加一位数(进位)》精品教案优质课下载
教学重难点:
教学重点:掌握两位数加一位数进位加的口算方法
教学难点:掌握两位数加一位数进位加的算理
课前准备:多媒体课件、小棒
教学过程
复习准备
口算:
4+9 2+8 6+7
9+6 5+6 3+7
指明学生口答,并说口算过程。
教学新课
多媒体出示情景图
谈话:星期天,小明、小亮和小红来到野外画画,你知道他们各画了多少张画片吗?
分别指名说说图上内容
“你能提出一些用加法计算的问题吗?”
学生分别提出问题并说出算式,教师板书出算式。
自主探究
教学例一: 24+6
让学生用摆小棒的方法自主探究:先算什么,再算什么,怎么做。
教师巡视,指导。
指名汇报:先做6+4=10,再做20+10=30,并让汇报的同学用小棒演示摆小棒的过程。
提问:6+4满10,该怎么办?
结合操作,归纳思路
学生自由练说口算步骤
教学例二:24+9