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一年级下册（2012年11月第1版）《1.两位数加一位数（进位）》最新教案优质课下载
3.培养学生自主学习和合作学习的能力和竞争意识。
教学重点、难点：掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。
教具、学具：多媒体课件
教学过程:
复习导入
1.老师听说我们班的小朋友口算能力特别强，是这样吗？我们一起来让大家见识一下。
32+60 32+6 20+47 2+47 53+30 53+3
（口算卡片出示，留三个在黑板上，追问最后一个的计算过程。）
小结：算理清晰，难怪能做到又对又快。
例题导入
1、春天到了，外面阳光明媚，鸟语花香，三个小伙伴在一起玩画片呢！
问：从图中你知道了哪些数学信息？
你能提出用加法计算的问题吗？
根据学生的提问板书问题。（板贴问题）
师：你们真会提问题。哪个问题我们可以很快解决？（6+9=15）
今天我们重点研究这两个问题。先来看……
2、小红和小亮一共有多少张？
怎么列式？24+6=
师：怎么算呢？可以根据我们以前学习经验来独立思考，也可以借助小棒同桌两个人一起合作摆一摆，说一说。
反馈：哪些同学是用小棒摆的？我想请他到黑板上来摆给我们看看。
一边摆一边说，先摆……再摆……（课前培训）
同意吗？用掌声给他鼓励。你们是这样想的吗？
看着小棒说说24+6的计算过程。
不看小棒会算吗？把计算过程说给你们同桌听听。
派一个代表来说。