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《2.练习十一》新课标教案优质课下载
3. 逐步发展数学学习的信心,培养初步的数学应用意识。
教学重点:正确、熟练地口算两位数加一位数
教学难点:理解两位数加一位数进位加法和不进位加法的相同点和不同点
教具准备:多媒体,光盘
教学过程:
基本练习
1、出示23+5,23+7,23+9
(1)说说3题分别怎么计算
(2)比较:这3题计算上有什么相同之处和不同之处。
相同:都是两位数加一位数,先算几个一加几个一,再加几个十;不同:第一题个位相加不满十,第2、3题个位相加满十,要向十位进一。
完成练习十一第1题
计算训练
小狗推木块:用给出的数加上木块上的数,算出结果
小猴摘桃
化茧成蝶
二、变式练习
1.练习十一第4题
(1)出示第4题,说明题意:在括号中选择一个正确的得数,并把它圈起来。
(2)独立完成,集体交流时说说你圈的是哪个数?另一个得数错在哪里?今后计算时要注意些什么?
2、练习十一第5题:填上>、<或=。
(1)独立完成
(2)交流:说说是怎么比较大小的。
独立口算,集体订正时剩余提问。
三、解决实际问题
1. 练习十一第6题