苏教2011课标版《3.两位数减一位数（退位）》优质课教案下载

苏教2011课标版《3.两位数减一位数（退位）》优质课教案下载

3、使学生在提出问题和探索口算方法的过程中，发展提出问题、解决问题的初步能力；在合理采用探寻新知的策略和有条理表述口算过程中，发展形象思维和抽象、概括等初步的思维能力，以及口算能力，进一步积累运用已有知识、经验学习新内容的经验。

4、使学生在动手操作与合作交流中，产生对数学活动的兴趣，初步培养交流、合作的意识，体会学习的成功，提升学习数学的自信心。

教学重点：两位数减一位数退位减的口算方法。

教学难点：理解两位数减一位数退位减的算理。

教学准备：每个学生两捆小棒、算盘，教师准备算盘。

教学过程：

珠心算基础练习

全盘听数布数

51 29 85 93 15 45 79 5

16 35 42 71 38 91 65 9

2、珠译数

3、说口诀

4、多笔练。

38 16 65 22 44

26 45 - 20 33 12

- 30 38 - 20 - 30

- 40 24 30

- 20 - 34

40

旧知复习引入

旧知铺垫，复习算理

15-8 18-9 12-5 13-8

28-6 55-2 69-6 86-4

学生口算得数。

小结：28-6是怎么算的？55-2呢？