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一年级下册(2012年11月第1版)《3.两位数减一位数(退位)》公开课教案优质课下载
3.培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。
教学重难点:
1.掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
2.理解两位数减一位数的退位减法的算理。
教具准备:小棒
教学过程:
一、复习
1.口算:
57- 4= 75- 3= 69- 5=
57-40= 75-30= 69-50=
2.导入新课:
教师:前面我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天的数学课我们接着来学习两位数减一位数的退位减法。
二、新课教学
1.出示主题,请学生说说图意。
2.根据图中信息,要求学生提用一些用减法计算的问题并列示。
(1)同位交流提问题。
(2)分别请学生说说。
(3)集体反馈。
小军比小华多多少张?(小华比小军少多少张?)33-30
小华比小丽多多少张?(小丽比小华少多少张?)30-8
小军比小丽多多少张?(小丽比小军少多少张?)33-8
3.学生独立完成问题1,并集体回答。
4.探究30-8的算法
(1)30-8怎么算呢?我们还是请小棒来帮忙吧。请大家拿出3捆小棒。
同位互相合作算一算,教师巡视指导。