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苏教2011课标版《4.练习十二》新课标教案优质课下载
使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法，理解算理，能够正确进行口算。
教学准备：
实物、多媒体，师生共同准备小棒。
教学过程：
复习
口算：
14—6 ＝ 10一8＝ 13一5＝
15—7＝ 12— 7＝ 14—5＝
40＋7＝ 23＋2＝ 35＋2＝
20＋2＝ 20＋8＝ 46＋3＝
50＋（16—9）＝ 23＋（10—6）＝
30＋（11—4）＝ 75＋（10—7）＝
做第3项复习题时，要求先说一说运算顺序，再计算。
二、导入新课
前面我们学习了两位数加一位数的进位加法，今天我们将学习两位数减一位数的退位减法。 课题：两位数减一位数（退位）。
三、探究新知
1、出图仔细观察提问：三个小朋友各有多少张画片？（30张、34张、8张）
根据这幅图你能提出哪些用减法计算的问题？
蓝衣男孩比小女孩多多少张？30-8＝
黄衣男孩比小女孩多多少张？34-8＝
黄衣男孩比蓝衣男孩多多少张34-30＝
三个问题你会算哪一个？怎样算？（34-30＝3）
（1）计算30一8。
①30一8算的是什么？30一8怎样算呢？我们还是请小棒来帮忙吧？请小朋友们拿出3捆小棒来算一算。
学生操作，老师巡视，了解学生操作情况，辅导个别有困难的学生。