1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《4.练习十二》优质课教案下载
难点：退位原理和退位方法。教学资源
及
教学分析学情分析：学生已掌握了两位数加减一位数（进退位）的口算方法，本课主要是通过多形式的练习让学生能正确熟练地进行口算，并培养学生解决问题的能力。
教材分析：这部分内容主要是两位数加减一位数退位的口算巩固练习。安排了退位减与进位加的题组比较，估得数，加减两步计算，找规律和简单实际问题，让学生在练习中进一步理解算理，掌握算法，增强估计意识，体会数学的应用价值。学程设计导学策略修改调整一、举例梳理、揭题认标（预设5分钟）
1．45-8 48+3 49+20
57-8 61+7 67-6
68-40 42-8 63-60
2．明确本节课学习内容和目标。
二、多层练习，内化提升（预设25分钟）
（一）基础练习
1.完成练习十二第12题。
（1）自学
导学单：
1.独立口算。
2.选择一组题在小组里说说口算方法，并比较有什么相同和不同的地方。
3.交流：两位数数加一位数与两位数减一位数在计算方法上的相同之处。
（2）全班交流
交流内容：两位数加一位数与两位数减一位数在计算方法上有什么相同的地方?
1.？
2.个位上不够减时怎么办？相加满10时怎么办？
2. 完成练习十二第13题。
（1）理解题意；找出得数小于50的算式，并在后面的方框里画“√”。
（2）学生独立完成。
（3）集体交流。
3.完成练习十二第14题。