苏教2011课标版《6.练习十三》公开课教案下载

苏教2011课标版《6.练习十三》公开课教案优质课下载

目标

1.通过多种形式的练习，使学生能够正确、熟练地计算两位数加两位数。

2.培养估算意识，培养运用数学知识解决一些简单实际的数学问题。

3.在一定的游戏情境中进行学习，增加学习的乐趣，感受学习的快乐，获得成功的体验。

重点

难点

重点：巩固两位数加两位数进位加的方法。

难点：提高计算的速度。

板书

设计

教学设计

二次备课栏

导入：同学们你们喜欢吃糖吗？这两位小朋友准备送糖给我们，瞧一瞧，他们准备的糖够吗？引入第9题

一、复习旧知

师：小朋友，两位数加两位数，我们在计算时要注意什么呢？

小结板书：相同数位要对齐；从个位加起；个位满十，向十位进一。

二、计算练习。

1.练习十三第87页第6题。

不计算你会比较大小吗？

（指名说说为什么这样比）

三、竖式计算。

第7题。

先独立算一算，再比较有什么异同

第8题

先让学生说出哪几题的得数大于80，然后在计算。